SEMINARIOS DE CONTACTO. PROYECTOS ERASMUS+

En la web del SEPIE se puede consultar la oferta de Seminarios de Contacto- Educación Escolar por si estáis interesados en participar en la convocatoria 2016 de Proyectos Erasmus+. Estas actividades tienen como objetivo favorecer la búsqueda de socios para desarrollar nuevos proyectos europeos. En este enlace podéis acceder al listado de seminarios así como a los criterios de selección y al formulario de solicitud.

ADMISIÓN ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS 2015/16

Se ha abierto el plazo para solicitar la admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas del 1 al 20 de mayo de 2015 para el curso 2015/16, tanto en la modalidad presencial  (alumnado general y CAL) como semipresencial.

En el BOJA del 17 de marzo de 2015 se publicó la Resolución de 8 de abril de 2015, de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, por la que se establece el plazo para dictar y hacer pública la resolución de admisión para el curso 2015-16, en virtud de lo establecido en la Orden de 20 de abril de 2012, por la que se regulan los criterios y procedimientos de admisión del alumnado en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Se puede acceder a toda la información, solicitud y la oferta educativa de cada EOI que este curso incluye el nivel C1 para CAL, desde el Portal de Educación Permanente o desde las páginas de cada Escuela:

EOI	Sitio web
E.O.I. Cádiz	http://www.eoicadiz.com/
E.O.I. Chiclana	http://eoichiclana.es/
E.O.I. El Puerto de Sta María	http://www.eoielpuerto.es/
E.O.I. San Fernando	http://www.eoisanfernando.com/
E.O.I. Jerez de la Frontera	http://www.eoijerez.com/nuevaweb/
E.O.I.  Algeciras	http://www.eoialgeciras.es/web2/
E.O.I.  San Roque	http://www.eoisanroque.es/

ESTANCIAS PROFESIONALES EN PAÍSES EUROPEOS

Se ha publicado en el BOE la Resolución de 9 de marzo de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación,Formación Profesional y Universidades por la que se convocan 110 plazas de estancias profesionales para el curso 2015/2016  en centros educativos de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Italia, el Reino Unido, la República de Irlanda y Suiza.

Son visitas de estudio en las que un centro educativo de uno de los países participantes acoge a un/a docente español/a por un período de dos semanas durante el cual se desarrollará el plan de actividades programadas conjuntamente. Los profesores/as seleccionados/as para participar en el programa realizarán la estancia profesional entre octubre 2015 y agosto de 2016, ambos inclusive. 

Requisitos de los candidatos:

1 Ser funcionario/a de carrera del cuerpo de Maestros de Educación Infantil y Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Catedráticos de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño. 

2 Estar impartiendo docencia de lengua extranjera o de una disciplina no lingüística en alguna lengua extranjera, en el momento de presentar la solicitud de participación en esta convocatoria. 

3 Acreditar, al menos, un nivel de competencia lingüística equivalente al nivel B2 establecido en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) del/ de los idioma/s oficial/es de cada uno de los países elegidos para realizar la estancia, según Anexo I.

4 No haber disfrutado de una ayuda para la realización de una estancia profesional en las dos últimas convocatorias de este programa.

Los/as funcionarios/as docentes que reúnan los requisitos exigidos en la presente convocatoria y deseen tomar parte en la misma deberán solicitarlo mediante la instancia accesible por internet en la Sede electrónica del MECD, sección «Trámites y Servicios».

El plazo de presentación de solicitudes y documentación acreditativa será hasta el 4 de mayo.

ERASMUS+. Portal School Education Gateway y Formularios de solicitud K1

Como apoyo al Programa Erasmus+  se ha creado un nuevo portal educativo,  School Education Gateway (SEG),  que nace con el objetivo de proporcionar a los profesores y centros educativos la ayuda que necesitan para el inicio y desarrollo de proyectos Erasmus+, tales como un catálogo de cursos, un motor de búsqueda para oportunidades de movilidad y socios para asociaciones estratégicas. 

Las tres herramientas que se consideran esenciales son:

• Catálogo de cursos
• Oportunidades para la movilidad
• Búsqueda de socios para formar parte de una Asociación Estratégica

Los profesores registrados en la plataforma eTwinning pueden utilizar su usuario y contraseña para acceder a la nueva web. Si aún no se está registrado en eTwinning, podéis crear una cuenta en el portal que os permitirá publicar comentarios, hacer valoraciones y gestionar el propio perfil. 

Además, desde el pasado viernes están disponibles en la web del SEPIE (antiguo OAPEE) los formularios de solicitud de proyectos K1

Cursos de Formación en Red del Profesorado. 2ª edición de 2014

Se ha publicado la convocatoria de cursos de formación en Red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en centros sostenidos con fondos públicos.

En este enlace podéis consultar la convocatoria y cumplimentar la solicitud:

SEDE ELECTRÓNICA

Aquí podéis consultar la convocatoria del curso sobre metodología AICLE que convocan. El plazo de solicitud está abierto hasta el próximo 22 de septiembre.

CURSO DE FORMACIÓN EN RED ETWINNING 2.0

Se ha convocado el Curso de formación en red eTwinning 2.0, 17ª edición dirigido a profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en centros sostenidos con fondos públicos. 

Para facilitar la creación de proyectos de colaboración entre centros escolares de dos países europeos diferentes a través de la red, la Comisión Europea ofrece la plataforma virtual eTwinning, que permite la participación de los centros, de los docentes y de los alumnos, así como la gestión de los proyectos. Este curso está dirigido a aquellos profesores que estén interesados en participar en la acción eTwinning y deseen recibir formación sobre metodologías de trabajo en colaboración apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.   

Se puede acceder a la convocatoria en este enlace

CURSO DE TELEFORMACIÓN PARA COORDINADORES DE CENTROS BILINGÜES

Se ha abierto el plazo de solicitudes para la convocatoria del curso de teleformación:

 "*Organización y funcionamiento de un centro bilingüe/plurilingüe: Importancia de la coordinación*" (Código: 132926CD002. Organiza CEP Vélez-Málaga), destinado a todas las coordinaciones bilingües, tanto noveles como con experiencia.

Se desarrollará del 3 de febrero al 17 de marzo y se certificarán un total de 30 horas.

Este curso facilitará la formación de la coordinación bilingüe a través de la reflexión de sus prácticas, ayudará a manejar la normativa que compete a centros bilingües y plurilingües y a organizar las tareas propias de los procesos de coordinación con equipos docentes. Cuenta con cuatro módulos: 

Módulo I: Introducción

Módulo II: ¿De dónde partimos? Analizando nuestro contexto 

Módulo III: ¿Conocemos nuestras posibilidades y recursos? Reflexionando sobre la coordinación Módulo IV ¿Cómo podemos avanzar? Planificando mejoras 

Los contenidos de estos módulos serán: · Coordinación bilingüe: sus funciones · Normativa del Programa de Centros Bilingües y Plurilingües y tareas burocráticas y de gestión a través de Séneca · Manejo de conceptos de liderazgo educativo y de trabajo en equipos docentes: sus características y competencias · Instrumentos de análisis de prácticas de coordinación · Análisis de las diferentes situaciones de coordinación que se originan en un centro bilingüe · Optimización de la organización del recurso del auxiliar lingüístico · Planificación de acciones, evaluación y elementos de mejora relacionados con el Programa bilingüe

Inscripción y más información en el siguiente enlace:

PORTAL SÉNECA

Podéis buscarlo por código o CEP 

*A finales de enero comenzará el plazo de solicitudes de los once cursos de"*Metodología AICLE en los centros bilingües*", dirigida al profesorado de Áreas no lingüística de centros bilingües, con certificación de 40 horas lectivas  (mediados de febrero - abril). Este curso estará dividido en áreas o materias de las once especialidades propuestas.