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jueves, 1 de octubre de 2015

SEMINARIOS DE CONTACTO. PROYECTOS ERASMUS+

En la web del SEPIE se puede consultar la oferta de Seminarios de Contacto- Educación Escolar por si estáis interesados en participar en la convocatoria 2016 de Proyectos Erasmus+. Estas actividades tienen como objetivo favorecer la búsqueda de socios para desarrollar nuevos proyectos europeos. En este enlace podéis acceder al listado de seminarios así como a los criterios de selección y al formulario de solicitud.

viernes, 24 de abril de 2015

Solicitudes admitidas/excluidas Erasmus+ Asociaciones Estratégicas. Acción clave 2


En la sección de Novedades de la página del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) se han publicado los Listados provisionales de solicitudes admitidas y excluidas de la Acción clave 2 (KA2) - Asociaciones Estratégicas - Convocatoria 2015.


Si vuestro centro ha participado en dicha convocatoria y acción, comprobad si vuestra solicitud ha sido admitida o excluida provisionalmente.


En caso de exclusión hay un plazo  de diez días a partir del siguiente a la publicación de la resolución en la web del SEPIE para presentar las alegaciones oportunas o para la subsanación de errores.

martes, 7 de abril de 2015

LISTADOS PROVISIONALES DE SOLICITUDES ADMITIDAS Y EXCLUIDAS. ERASMUS+ ACCIÓN CLAVE1

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación ha publicado la Resolución de 31 de marzo de 2015 por la que se publican los listados provisionales de solicitudes admitidas y excluidas de la Acción Clave 1 -movilidad de las personas por motivos de aprendizaje correspondiente a la convocatoria de propuestas del programa Erasmus + 2015. 
En caso de exclusión hay diez días a partir del siguiente a la publicación de la resolución en la web del SEPIE para presentar las alegaciones que se consideren oportunas o para la subsanación de errores.

jueves, 18 de septiembre de 2014

RESOLUCIÓN DE PROYECTOS EUROPEOS ERASMUS+. ACCIÓN K2




En la página de la OAPEE se han publicado las Resoluciones de solicitudes de Proyectos Europeos Erasmus+  de Asociaciones Estratégicas, Acción K2. 
Hasta el momento se han publicado las de los siguientes sectores:


Resolución de solicitudes de Asociaciones Estratégicas (KA2) – Sector Formación Profesional (KA200 y KA202)
- Resolución de solicitudes de Asociaciones Estratégicas (KA2) – Sector Educación Superior (KA200 y KA203)
Resolución de solicitudes de Asociaciones Estratégicas (KA2) – Sector Educación de Personas Adultas (KA200 y KA204)

Próximamente se publicarán las restantes. Se pueden consultar en este enlace.

viernes, 11 de julio de 2014

RESOLUCIONES DE LA CONVOCATORIA ERASMUS+ ACCIÓN CLAVE1

Se han publicado las Resoluciones de las diferentes convocatorias de Erasmus+ Acción Clave1 en este enlace de la OAPEE. Podéis consultarlas en este enlace.

martes, 25 de febrero de 2014

CURSO DE FORMACIÓN EN RED ETWINNING 2.0


Se ha convocado el Curso de formación en red eTwinning 2.0, 17ª edición dirigido profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en centros sostenidos con fondos públicos. 
Para facilitar la creación de proyectos de colaboración entre centros escolares de dos países europeos diferentes a través de la red, la Comisión Europea ofrece la plataforma virtual eTwinning, que permite la participación de los centros, de los docentes y de los alumnos, así como la gestión de los proyectos. Este curso está dirigido a aquellos profesores que estén interesados en participar en la acción eTwinning y deseen recibir formación sobre metodologías de trabajo en colaboración apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.   
Se puede acceder a la convocatoria en este enlace

viernes, 7 de febrero de 2014

PROYECTO ETWINNING "¿CÓMO QUEREMOS VIVIR EN EUROPA?"


El nuevo kit de proyecto eTwinning «¿Cómo queremos vivir en Europa?» es ligeramente diferente del resto. Más que aportar una idea para un proyecto concreto, ofrece una serie de guías de actividades detalladas para diferentes edades.
Cada una de las tres guías de actividades comparten un mismo enfoque: el de fomentar la reflexión ante cómo las personas adultas y jóvenes desean vivir en Europa. Centran especialmente la atención en el tema de la conciliación de la vida laboral y la familiar y estimulan el desarrollo de nuevas ideas, como la de organizar fines de semana familiares o imaginar la escuela del futuro.
Este kit tiene particular importancia y se puede utilizar para preparar candidaturas al concurso eTwinning europeo, cuyo lema está alineado con el del «Año europeo por la conciliación de la vida laboral y la vida familiar 2014». Contamos con más información acerca del  concurso europeo de eTwinning, en inglés, en este enlace.
Los tres kits disponibles en la sección de kits de proyecto son:
El plazo para presentar candidaturas concluye el 28 defebrero de 2014.

lunes, 20 de enero de 2014

JORNADAS INFORMATIVAS ERASMUS+


Tras la primera reunión regional el 9 de enero en esta Consejería de Educación, Cultura y Deporte de los responsables provinciales y otros estamentos implicados para la difusión del nuevo programa europeo de Educación, Formación, Juventud y Deporte Erasmus+ para el periodo 2014/2020, se celebrarán Jornadas Informativas Provinciales de presentación de Erasmus+. 

Para ajustar el calendario a la convocatoria europea de propuestas, cuyos plazos de presentación de formularios de candidatura finalizan los próximos 17 de marzo (Acción 1 de Movilidad) y 30 de abril de 2014 (Acción 2 de Asociaciones Estratégicas), en los lugares que oportunamente anunciarán las respectivas Delegaciones Territoriales, en horario de mañana (empezando a las 10:00 horas, con una duración aproximada de 3 horas), se han acordado las siguientes fechas:
- 22 de enero, en Huelva y Jaén.
- 29 de enero en Sevilla y Almería.
- 5 de febrero en Córdoba y Málaga.
- 12 de febrero en Granada y Cádiz.

En consecuencia, las Delegaciones Territoriales convocarán a estas Jornadas Informativas Provinciales de presentación de Erasmus+ a los directores/as de centros educativos y otro personal potencialmente interesado en la participación en programas educativos europeos (Coordinadores/as de centros bilingües, Profesores/as de centros con experiencia en programas europeos, asesoras y asesores CEPs, etc.), siempre con las limitaciones lógicas que puedan devenir del aforo y del normal desarrollo de la actividad docente de los centros educativos . 

jueves, 2 de enero de 2014

ERASMUS +

Erasmus+ es el nuevo programa de la Unión Europea para la educación, la formación, la juventud y el deporte. Las organizaciones que trabajan en estos sectores pueden ya comenzar a preparar sus solicitudes de beca para 2014. La guía del nuevo programa Erasmus+, que contiene información detallada sobre cómo presentar una solicitud, puede consultarse en la web de la Comisión Europea. El programa está abierto a la participación de organizaciones en el ámbito de la educación, la formación, la juventud y el deporte. Pueden presentar su solicitud de financiación en línea a partir de finales de enero. Las personas físicas no pueden solicitar las becas directamente, sino que han de ponerse en contacto con su universidad, centro docente u organización para que presenten la solicitud.
"El proceso de lanzamiento de Erasmus+ se encuentra actualmente en la fase final y estamos preparados para la fase de ejecución. Animo a las organizaciones a que estudien detenidamente la guía del programa para que estén plenamente preparados cuando se ponga en marcha el proceso electrónico de solicitud. El aumento del 40 % en el presupuesto de Erasmus+ significa que más de 4 millones de personas (estudiantes, becarios, profesores y voluntarios) recibirán becas en los próximos siete años", ha declarado Androulla Vassiliou, Comisaria Europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud.
Erasmus+ tendrá una dotación presupuestaria total de 1.800 millones EUR en 2014 para las siguientes actividades:

  • promover las oportunidades de movilidad de estudiantes, estudiantes en prácticas, profesores y demás personal educativo, para jóvenes en régimen de intercambio, responsables juveniles y voluntarios (el plazo para presentar los proyectos de movilidad con fines educativos termina el 17 de marzo de 2014);
  • crear o reforzar asociaciones entre instituciones y organizaciones educativas, de formación y juveniles con el mundo del trabajo (el plazo para presentar estas solicitudes termina en abril de 2014);
  • apoyar el diálogo y la recopilación de los datos concluyentes necesarios para conseguir la reforma de los sistemas educativos y de formación de los jóvenes.

Los consorcios, organismos de coordinación y grupos pueden presentar una única solicitud en nombre de varias organizaciones.
Al igual que las universidades y los centros de formación, las nuevas asociaciones innovadoras también serán financiadas por primera vez: las denominadas «alianzas para el conocimiento» y «alianzas para las competencias sectoriales» generarán sinergias entre la educación y el mundo del trabajo, posibilitando que los centros de enseñanza superior, los proveedores de formación y las empresas fomenten la innovación y el emprendimiento, y desarrollen nuevos programas y cualificaciones para paliar la falta de competencias.
En el deporte, la atención se centra en proyectos transnacionales en favor del deporte de base y abordan los retos transfronterizos como el amaño de partidos, el dopaje, la violencia y el racismo, así como la promoción de la gobernanza, la igualdad entre hombres y mujeres, la inclusión social y la actividad física para todos.
Contexto
La guía del programa Erasmus+ proporciona detalles sobre los objetivos, las prioridades o las oportunidades de financiación para cada acción, y contiene información técnica sobre las solicitudes de beca y el proceso de selección, así como las disposiciones financieras y administrativas relacionadas con la adjudicación de las becas.
Erasmus+ combina todos los actuales sistemas de financiación de la UE en el ámbito de la educación, la formación y la juventud, incluido el Programa de Aprendizaje Permanente (Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius y Grundtvig), La Juventud en Acción, y cinco programas de cooperación internacional (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink y el programa para la cooperación con países industrializados). Introduce también por primera vez medidas de apoyo al deporte. El programa integrado facilitará a los solicitantes la comprensión de las posibilidades de ayuda disponibles. Asimismo, otras simplificaciones facilitarán el acceso.
El lanzamiento de Erasmus+ coincide con un momento en el que seis millones de jóvenes están sin trabajo en la UE, con niveles de desempleo superiores al 50 % en algunos países. Al mismo tiempo, existen más de 2 millones de ofertas de empleo y un tercio de los empresarios no consigue encontrar personal con las competencias necesarias, lo cual demuestra que existe un significativo déficit de cualificaciones en Europa. Erasmus+ intentará solucionarlo proporcionando oportunidades de estudiar, formarse, adquirir experiencia laboral o ejercer como voluntario en el extranjero.
La calidad y la pertinencia de las organizaciones y sistemas de educación, formación y juventud se incrementará mediante el apoyo a la mejora de los métodos de enseñanza y aprendizaje, nuevos planes de estudios y el desarrollo profesional del personal enseñante y los animadores juveniles, en particular gracias a una mayor cooperación entre el mundo de la educación y el trabajo.
El presupuesto de 14.700 millones EUR para el período 2014-2020 tiene en cuenta las futuras previsiones de inflación y constituye un incremento del 40 % sobre los niveles actuales. Está prevista la asignación de fondos adicionales para la movilidad de la enseñanza superior y el desarrollo de las capacidades que impliquen a terceros países; esas negociaciones terminarán en 2014.
Próximos pasos 
Se anima a las organizaciones interesadas a leer la GUÍA del programa donde podrán obtener más información sobre las diferentes oportunidades de financiación. Aquellas entidades que quieran participar en el programa ERASMUS+ pueden ir preparando sus solicitudes a partir de hoy. A continuación pueden descargarse la convocatoria y la guía. Los borradores de modelos de solicitud pueden descargarse en la web de la Comisión Europea, para ir familiarizándose con ellos. Los borradores de los modelos para la KA1 son: "Accreditation of youth volunteering organisations"  y " Youth mobility". Para la KA2, los borradores de modelo son: " Strategic partnership for youth"  y " Strategic partnership addressing more than one field", mientras quepara la KA3 el borrador de modelo es el denominado " Dialogue between young people and policy makers”.


Adjuntos:

lunes, 16 de septiembre de 2013

DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS


El Día Europeo de las Lenguas (DEL) es una jornada que tiene como objetivo fomentar el aprendizaje de las lenguas en toda Europa. Como iniciativa del Consejo de Europa, el Día Europeo de las Lenguas se celebra cada año, desde 2001, el 26 de septiembre.


¿Por qué celebramos el DEL?
• Para informar al público en general sobre la importancia del aprendizaje de las lenguas y con el fin de promover el plurilingüismo y el conocimiento intercultural.
• Para dar a conocer la riqueza lingüística y la diversidad cultural de Europa.
• Para fomentar el aprendizaje de las lenguas a lo largo de la vida tanto dentro como fuera de los centros educativos.

En la website del DEL podemos encontrar:
• Un calendario sobre las actividades que tienen lugar en todo el mundo para celebrar el DEL.
• Información sobre el DEL en la actualidad en más de 20 idiomas.
• Datos y cifras sobre lenguas.
• Materiales para profesores /organizadores de eventos (ejemplos de eventos, actividades realizadas el DEL).
• Juegos on-line para comprobar tus conocimientos y destrezas en diversos idiomas.
• Modismos, palabras divertidas, false friends, las palabras más largas, palíndromos, trabalenguas y muchos
otros ejemplos y similitudes y diferencias de la riqueza del panorama lingüístico europeo.
• Un sistema de votación para el evento más innovador.


lunes, 22 de julio de 2013

ASOCIACIONES MULTILATERALES COMENIUS


Un total de 27 proyectos de la provincia de Cádiz han sido seleccionados en la convocatoria de Asociaciones Multilaterales Comenius para el curso 2013-2014. Estos son los centros seleccionados que se unen a los de convocatorias anteriores:

  • IES Mar de Cádiz (El Puerto de Santa María)
  • IES José Luis Tejada ( El Puerto de Santa María)
  • IES La Granja (Jerez de la Frontera)
  • IES Mar de Poniente (La Línea de la Concepción)
  • CEIP Puente Zuazo (San Fernando)
  • IES Manuel de Falla (Puerto Real)
  • CEIP El Picacho (Cádiz)
  • IES Carlos Cano (Los Barrios)
  • CDP Ntra Sra del Carmen (San Fernando)
  • IES Rafael Alberti (Cádiz)
  • IES Fernando Aguilar Quignon (Cádiz)
  • IES Guadalpeña (Arcos de la Frontera)
  • CEIP Maestra Aurea López (Barbate)
  • CDP Luisa de Marillac (El Puerto de Santa María)
  • CEIP El Santiscal (Arcos de la Frontera)
  • IES Sierra Luna (Los Barrios)
  • IES San Severiano (Cádiz)
  • CDP San Felipe Neri (Cádiz)
  • CEIP La Dehesilla (Sanlúcar de Barrameda)
  • CEIP Reyes Católicos (Cádiz)
  • CEIP Princesa Sofía (Sanlúcar de Barrameda)
  • IES Fuente Grande (Alcalá del Valle)
  • CEIP Al-Andalus (Chiclana de la Frontera)
  • CEIP Campiña de Tarifa (Tahivilla)
  • CEIP Maestro Manuel Aparcero (Chipiona)
  • IES Sierra Luna (Los Barrios)
  • CDP Manuel Lora Tamayo (Jerez de la Frontera)
Podéis consultar la Resolución en este enlace

viernes, 19 de julio de 2013

VISITAS DE ESTUDIO. TRAMO 1º


El pasado 9 de julio se publicó  el  resultado  de  la convocatoria de Programas Europeos de Educación 2013: Visitas de Estudio para especialistas  en  educación  y  formación  profesional   que  se  realicen  entre septiembre de 2013 y febrero de 2014 (tramo 1º ).
Los Programas Europeos de Educación se desarrollan para el periodo 2007/2013, mediante el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP), programa de acción comunitario que fue adoptado por la Decisión nº 1720/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de noviembre. 
En  su  diseño  se  ubica  la  acción  Transversal  de  Visitas  de  Estudio  para  especialistas  en educación y formación profesional.
El Organismo  Autónomo de Programas  Educativos  Europeos  (OAPEE),  la Agencia  Nacional española, publicó la Convocatoria Nacional de Propuestas de las Acciones Descentralizadas de los Programas Comenius, Grundtvig, Leonardo Da Vinci y Transversal (Visitas de Estudio) en el marco  del  Programa  de  Aprendizaje  Permanente  del  año  2013  en  la  dirección OAPEE 
Entre las distintas posibilidades de actividades que recogía la citada Convocatoria Nacional de propuestas  se  encuentran  las  Visitas  de  Estudio,  dirigidas  a  especialistas  en  educación  y formación  profesional  y  que  constituyen  una  de  las   principales  actividades  del  programa transversal con el objetivo de contribuir al desarrollo y cooperación en el ámbito del aprendizaje permanente a escala europea.
El objetivo de esta acción es promover la cultura del aprendizaje inter pares, es decir, la 
observación, el intercambio y el aprendizaje mutuo sobre experiencias de interés común a escala europea. Se trata de fomentar el debate de temas relevantes y de desarrollar enfoques de calidad y transparencia de los sistemas de enseñanza y formación. Se prestará especial atención a incrementar la participación de los responsables de las políticas y de la toma de decisiones.
Se puede consultar la Resolución de esta convocatoria pinchando aquí 

viernes, 26 de abril de 2013


El Organismo  Autónomo de Programas  Educativos  Europeos  (OAPEE),  la Agencia  Nacional española,  ha  publicado  la  Resolución  de  ayudas  para la  formación  continua  del  personal educativo GRUNDTVIG de las solicitudes para cursos que tendrán lugar entre el 1 de mayo de 2013  y  el  31  de  agosto  de  2013  (1º  plazo)  en  este enlace

jueves, 25 de abril de 2013

AYUDAS COMENIUS PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO


El Organismo  Autónomo de Programas  Educativos  Europeos  (OAPEE),  la Agencia  Nacional española,  ha  publicado  la  Resolución  de  ayudas  para la  formación  continua  del  personal educativo COMENIUS de las solicitudes para cursos que tendrán lugar entre el 1 de mayo y el 31 de  agosto  de  2013  (tramo  1º)  en este enlace 

viernes, 12 de abril de 2013

Sello Europeo para las iniciativas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas 2013






Las dos prioridades marcadas por la Comisión Europea para la convocatoria del Sello Europeo 2013 son:
a) El aprendizaje de lenguas basado en las nuevas tecnologías.
b) Clases multilingües.

En la sección dedicada al Sello Europeo de la página del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, podéis visitar el Histórico de Premiados.



El plazo de presentación de candidaturas finalizará el día 6 de mayo de 2013 inclusive.

domingo, 7 de abril de 2013

PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS





Es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden o han aprendido una lengua - ya sea en la escuela o fuera de ella - pueden registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas.

El Portfolio consta de 3 partes: 

  • Pasaporte de Lenguas 
    Lo actualiza regularmente el titular. Refleja lo que éste sabe hacer en distintas lenguas. Mediante el Cuadro de Auto evaluación, que describe las competencias por destrezas (hablar, leer, escuchar, escribir), el titular puede reflexionar y autoevaluarse. También contiene información sobre diplomas obtenidos, cursos a los que ha asistido así como contactos relacionados con otras lenguas y culturas. 
  • Biografía lingüística 
    En ella se describen las experiencias del titular en cada una de las lenguas y está diseñada para servir de guía al aprendiz a la hora de planificar y evaluar su progreso. 
  • Dossier 
    Contiene ejemplos de trabajos personales para ilustrar las capacidades y conocimientos lingüísticos. (Certificados, diplomas, trabajos escritos, proyectos, grabaciones en audio, vídeo, presentaciones, etc.) 

    Enlaces de interés:


    - El Portfolio Electrónico o ePEL   (a partir de 14 años) 

martes, 26 de marzo de 2013

Formación en Empresas Europeas


Se han convocado 66 estancias de la modalidad "Gestión por parte de un centro docente" en otros países de la Unión Europea para el alumnado que cursa enseñanzas de formación profesional inicial y de artes plásticas y diseño en centros docentes de la comunidad Autónoma de Andalucía, al amparo del programa «Formación en empresas europeas» para el curso escolar 2013/2014. 

El principal objetivo de estas estancias es la necesidad de promover programas que conlleven la realización de la formación en centros de trabajo en países de la Unión Europea y el perfeccionamiento de un idioma extranjero.

La convocatoria podéis consultarla aquí. Las solicitudes y el plazo de presentación está establecido en la Orden de 16 de mayo de 2011.

jueves, 7 de marzo de 2013

PROYECTOS EUROPEOS


El IES Arroyo Hondo obtiene el Sello Europeo de Calidad




El IES Arroyo Hondo ha recibido el Sello Europeo de Calidad por su proyecto e-Twinning/Comenius "Global Entrepreneurs". Nuestro centro ha sido uno de los tres centros andaluces que han obtenido este Sello de Calidad de entre mas de seiscientos proyectos presentados en toda la región.

La consecución de la mas alta calificación europea a los proyectos educativos es un reconocimiento al trabajo de de los mas de cuarenta profesores y alumnos del centro implicados en el mismo, junto a los mas de doscientos compañeros y colegas de Italia, Alemania, Turquia, Francia, Reino Unido y Polonia, que forman parte de la Asociación Multilateral Comenius que trabajan conjuntamente para llevar adelante el proyecto "Global Entrepreneurs".